Prototipos de papel

Los prototipos de papel corresponden al primer encuentro con el proyecto, el cual se lleva a cabo en la etapa de iniciación del Taller de Titulo I, el estudio conjuntamente se enfoca en la preocupación por el diseño de la interfaz, y los criterios de interacción de la futura aplicación Web.

Se avanza en una faena de maquetación de interfaces, la cuales se modelan en la versatilidad del papel, construyendo así, una sucesión de pantallas de manipulación elástica y de rápida de configuración, las cuales nos develan a nosotros como usuarios un prototipo palpable de lo que finalmente se proyectará en la aplicación digital.

Metodología de trabajo
Hemos tenido que encarnar nuestras decisiones estructurales en elementos ciertos de la pantalla (maquetas, prototipos de papel o esquemas y flujos). Esto ha significado mantener un diálogo constante entre estructura y forma, entre teoría y visualidad; las precisiones y la exactitud del modelo se logran en la consistencia de la afinación progresiva de estos modelos en permanente diálogo. También esta metodología se constituyó en una salvaguarda para no desviarnos hacia una excesiva teorización que poco o nada tuviese que ver con las formas visuales en cuestión. - Informe Con§tel 2005

Datos de ingreso

Estudiamos los datos de entrada de la información con§tel, los formularios, los cuales tienen relación con el ingreso de datos de nuevos miembros de la Red , así como el ingreso de nuevos documentos textuales.
Los formularios se constituyen como campos a completar, los cuales experimentan interacciones con elementos hipertextuales de primer impacto en la pantalla, los botones-hipervínculos, los que adhieren nuevas entradas de interacción con el contenido.

Prototipos de papel/ Formularios: 1. Ingreso, 2. Registro, 3. Editor de Textos

interfaces vi-suales
Atendemos a la construcción de interfaces vi-suales inteligentes para un lector que entende-mos es autor al mismo tiempo y busca la autoría en la lectura. En un sentido territorial cartográfi-co las redes de correspondencias y familiarida-des son capaces de otorgar las distancias y ubi-cuidades del lector ante el nuevo territorio visi-ble-legible. - Paper Con§tel MX 05

Prototipos para formularios
Paso 1: Ingreso de usuarios, distingo entre usuario registrado y usuario nuevo
Paso 2: Registro del nuevo usuario, datos personales
Paso 3: Campos para publicación de textos -EDITOR DE TEXTO

{ editor de textos }
Se proyecta la construcción de un editor de textos en base a tecnología XML de etiquetación para establecer “marcas” online de los textos, con los conceptos claves especificados por el grupo de trabajo, y los que el usuario quiera agregar. Este editor supone una estructura de marcas donde el texto fundamental se presenta de manera íntegra separada en párrafos donde se marca dentro de aquellos o sobre ellos, creando marcas que se anidan en el texto y le dan la transversalidad al ser segmentado con los conceptos claves. El editor propone también que los usuarios puedan marcar estos textos. - Informe Con§tel 2005

{ modalidad de trabajo }
Otro aspecto notable del sistema de trabajo asumido es que, ya en una fase posterior del proyecto, logramos establecer una modalidad de trabajo separando la estructura informática de la visual a través del diseño por medio de cascadas de estilo CSS. Esto significó que, por virtud de la tecnología utilizada, pudiésemos -diseñadores e informáticos- trabajar en faenas paralelas y verificando nuestro trabajo directamente sobre la plataforma. - Paper draft/ Con§telMX 05

Zonificación de la lectura

Al proyectar las pantallas se estudia la zonificación y los elementos que en ella se constituyen; apelamos al diseño de interacción de los prototipos, como es que el usuario accede a las distintas instancias de lectura hipertextual. Para ello se modela como primer avance los distintos pasos a los que el usuario podrá acceder, para luego configurar las distintas profundidades de visualización y los elementos que se posicionan en el espacio. Cada instancia traza sus propias leyes de interacción, proporcionadas según la naturaleza del los contenidos explorados y sus valores hipertextuales.

Prototipos de papel/ Diseño de Visualización de Interfaz, paso 4 y 5

Prototipos de Interfaz
Paso 4: Visualización Mapa [a]pertura, nivel primero de la Red de relaciones
Paso 5: Interfaz dividida en dos hemisferios de relación [Mapa]-[Texto]

En nuestro medio debe aparecer la diagramación y la interfaz como elementos que aportan a la comprensión del contexto. Debe existir la capacidad de la distinción gráfica entre los distintos niveles o estados del contenido. - Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

Relación Ante-Dentro

Desciframos que la zonificación de la pantalla cobra un valor esencial ante lo múltiple y simultáneo de los elementos que permanecen visibles en la interfaz, en ella se delimita el espacio a modo de contenedores y contenido, los cuales diferencian un orden de lectura y de interacción en la pantalla. Es como se avanza en la modulación de los contenedores del contenido, definiendo dos vistas principales que estructuran el espacio de la interfaz: hemisferio izquierdo [mapa], hemisferio derecho [texto]; tal disposición da origen la relación {ante-dentro} : {mirar-leer} : {simultaneidad-continuidad}, develando así la construcción de un transcurso de lectura que va desde el ante-mirar-simultáneo del [mapa], hasta lo que se comprende como dentro-leer-continuidad de los [textos].

Para la construcción de la demora gráfica , la simultaneidad presente en el mapa se constituye como el acceso en velocidad a la comprensión del cúmulo de textos. Lo simultáneo del mapa (contexto) y lo continuo del discurso en la lectura del texto. A su vez, estas dos vistas, en simultaneidad: en el lado izquierdo los contornos del mapa y en el derecho las luces del texto. -Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

 

Esquema interfaz Ante-Dentro, para Paper Con§telMX 05

Mapa y texto se dan en una relación {mirar-leer} que trae para nosotros una medida básica de hospitalidad que debe tener la pantalla. Asi mismo, la hospitalidad permite al lector ubicarse: podemos establecer un parangón entre la relación {mirar-leer} y {estar ante algo-estar dentro de algo}. Ante y dentro es una relación básica para la arquitectura, pues el acto de habitar es ante determinadas cosas y dentro de determinado espacio, tal acto, el de estar ante y dentro es el que ubica y orienta. - Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

Vistas de navegación

Se delimita el espacio en porciones de la pantalla, el que se estructura a partir de los dos hemisferios fundamentales, descritos anteriormente: [lado izquierdo] v/s [lado derecho] – [mapa] v/s [texto]; la interfaz entonces aparece divida en módulos a modo de contenedores que quieren ser versátiles al momento en que se exploran los contenidos; es como se piensa en las distintas vistas de navegación de la red, construyendo así un visualización modulable para el usuario, más específicamente, se conforma una paleta de vistas de la interfaz, las cuales se intercalan entre sí accionando el botón de la vista requerida, así el usuario podrá adecuar la zonificación de los contenidos según su propio criterio de lecturabilidad en la pantalla.

Se diseña pensando en el usuario
Los prototipos de papel ejercitan la óptima disposición y ubicuidad de los elementos en el espacio de la pantalla, se diseña pensando en el usuario, en un transcurso que hila su continuidad en la simultaneidad hipertextual de la pantalla, construyendo así distintos modos de encuentro con el usuario, quien finalmente será el que testea los prototipos, para posteriormente avanzar en la forma y llegar a la configuración y afinación del prototipo en la interfaz digital.

Este {ante-dentro} está mediatizado en el “ante” de la pantalla, por el {mirar-leer}. Entonces, el {ante-mirar} y el {dentro-leer} son claras metáforas para indi­car al lector de su desplazamiento continuo por una multiplicidad simultánea. - Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

Debe conjugarse esa acción del diagrama, o ejercicio del Diseño Gráfico, con la factibilidad resolutiva que posee la ingeniería de sistemas e informática; se ha definido una arquitectura de software ad-hoc para cumplir los requerimientos planteados por el lector con§tel. La factibilidad y el uso permiten al lector-anotador trabajar sobre una interfaz concebida bajo la división estricta de izquierda y derecha, al modo del libro impreso a doble página, pero otorgándole a la izquierda visualidad y ubicatoria y a la derecha cuerpo de texto, edición y lectura. - Presentación con§tel, Universidad de Palermo/ 2006

[Interfaz][.:][modular]

Prototipos de visualización modulable/ vistas: apertura, 1,2,3

Vistas configuradas

[a]pertura: módulo interfaz de apertura de la red, solo navegación del mapa, se indexan las relaciones entre las [a]es.
vista 1: módulo de interfaz del mapa y navegación de textos; se configura la relación entre las palabras claves indexadas en el mapa, y las unidades textuale§ relacionadas a ellas, la relación es de uno a uno entre el texto y la imagen.
vista 2: módulo de interfaz de relación mapa / texto-texto, es decir la pantalla se modula en la relación del mapa + una lectura a doble columna que refiere a dos textos distintos que se relacionan en el mapa y se muestran paralelamente.
vista 3: módulo de interfaz de lectura de los textos en la ausencia del mapa; se transita en una lectura de tres columnas textuales, de tres textos paralelos relacionados, con la posibilidad de volver a visualizar el mapa o alguna de las vistas anteriormente descritas.

Cabe reparar que nuestra construcción visual siempre se encontrará enmarcada y contenida por el navegador de Internet, que contiene su propio régimen visual, sus prestaciones y elementos de rigor, por ejemplo: volver al momento anterior, imprimir, guardar, etc. que es la dimensión universal y convencional de este elemento.
- Directrices de visualización, Informe Constel 2004

[:·:] Mapa de Index[a]ción

Index[a]ción
Mapa de indexación textual el cual corresponde a una primera especulación estructural de modelado del mapa de [a]es. Básicamente se compone de un índice que contiene el total de [a]es que se constituyen en la red, a modo de hipervínculos que accionan el grafico de barras inferior, el que visualiza cada unidad textual (barras) y a la vez las ubicuidad de las secciones que se alinea a cada [a] seleccionada en el índice superior en un mismo horizonte de correspondencia.

{ izquierda y derecha }
Se podría decir que el lado izquierdo está “ante” la totalidad y el lado derecho “dentro” de ella. Si corresponde homologarlo a un modo de mirar, o más bien de dibujar, se diría que el lado izquierdo está a cargo de las líneas de contorno del dibujo, que delimitan y nombran (la dimensión semántica del “ante” en simulta­neidad) y el lado derecho está a cargo de los achurados y tramas que conforman las luces del dibujo, la conquista de la superficie, los llenos y toda la articulación del claroscuro (la dimensión sintáctica del “dentro” en continuidad).- Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

{ tiempo y tránsito }
De la palabra. El suceso que acontece en la comprensión de sujetos animados -para este caso ilustrados- está en el acontecimiento observado en su transcurso (transitoriedad). El texto se adquiere en su lectura, esto es, advertir el tiempo que toma la acción cuando se lleva acabo el ejercicio de la lengua transcrita a caracteres. El sistema ha de ilustrarse entre la graficación de fenómenos textuales y los comportamientos ilustrativos de anti-fenómenos relacionales.- Prologo Constel  2005

[:·:] Mapa de indexación textual

ante la totalidad
El mapa corresponde, en el sentido cartográfico, de la ubicación del “ante” que se sabe “dentro”. Sin ser un “Ud. está aquí”, el mapa no es una concepción a priori sino la resultante conformada de los diversos cuantificadores presentes en el sistema (unitarios y sistémicos) y sujeto a un criterio de modelación matemá­tica y de arquitectura de la información. Para quedar “ante” esta figura incierta es preciso un distanciamiento, tentar un nuevo punto de vista que nos provea de la totalidad.- Directrices de Visualización, Informe Con§tel 2004

La Galaxia Gutenberg como constitución textual es una innovación en cuanto a investigaciones académicas y a referentes literarios cercanos al quiebre moderno de la novela como el Ulises de J. Joyce; las citas se introducen como párrafos –distinguidos tipográficamente- en la continuidad del texto de McLuhan, esas inclusiones pueden durar incluso el largor de más de una página; parece que el autor quisiese demorarse en el otro autor, llevando al lector a la fuente misma de lo que está trenzando con su propio escrito; la bibliografía, referencias y autores queda incluida en el texto; el total se convierte en una galaxia, una constelación de textos ligados por la mano del autor; en el occidente cristiano Ireneo y la constitución textual de la Biblia como libro en el siglo III, es un ejemplo contundente espíritu, documentación y edición de primera línea.- Presentación con§tel, Universidad de Palermo